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三年级数学上册第3章《测量》分米的认识 知识点: 体验1分米的实际长度,知道1米=10分米;会简单的换算,会用分米作单位进行测量。 请在老师的米尺上指出10里面的长度 量物体的长度有时也用分米(dm)作单位 你能用手势表示出1分米的长度吗? 1分米=10厘米 我是这样比的 我是这样比的 想一想。1米等于多少分米? 1米=10分米 7米=(70)分米 5米=(50)分米 判断下面叙述是否正确 1.蜡笔长6毫米 (×) 2.跳绳长2里面 (×) 3.课桌高7米 (×) 4.粉笔长75分米 (×) 练习三 3.在()里填上合适的长度单位 6.按要求画线段 (1)画一条长5厘米8毫米的线段 (2)画一条长1分米的线段 小明的日记 2005年3月28日 (星期二) 天气:小雨 今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,来到了卫生间,拿起1厘米长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。学校离我家不远,大约有90毫米,上学路上我看见有一颗高2厘米的数被风刮断了,连忙找来一根长1厘米的绳子把小树绑好,我跑步赶到学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米后的笔记本,认真地做起笔记。 考点 1.选择适合的长度在()里画“√” 黑板长 3厘米 ( ) 3分米() 3米(√) 毛巾长 7厘米() 7分米(√) 7米() 2.一块黑板长3米,用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边,需要几面这样的彩旗? 3米=30分米 30÷5=6(面) 拓展 甲、乙两个长方体谁更高,高多少毫米? 甲:1厘米6毫米 乙:1厘米5毫米 差:1厘米6毫米-1厘米5毫米=1毫米 答:甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米 解题思路:先测量出甲、乙的高度再比较 乙加上盒子的高度和比甲高4毫米 盒子的高是5毫米 甲比乙高:5-4=1毫米 答:甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米 解题思路 高度差之间的比较
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