四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》整理和复习（二）
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四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》整理和复习（二） 一、综合运用 1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。 2个1,3个0.1,4个0.01，组成（2.34）。 十分位上是6，千分位上是5，这个数是（0.625）。 0.26可以写作（26/100），其中有（26）个0.01 1里面有（10）个0.1 1里面有（100）个0.01 1里面有（1000）个0.001 5.02里面有（502）个0.01 4.0.63是由（6）个0.1、（3）个0.01组成，0.806是由（6）个0.001和（8）个0.1组成。 5.在0.032这个小数中，3在（百分）位上，表示（3个0.01），千分位上的数是（2），表示（2个0.001）。 6、0.303中左边的“3”在（十分）位上，表示3个（0.1），右边的“3”在（千分）位上，表示3个（0.001）。 7、70.35中，3在（十分）位上，表示（3个0.1），7在（十位）上，表示（7个十），5在（百分）位上，表示 （5个0.01）。 8、比1小的最大的两位小数是（0.99），把他写成千分之一位单位的数是（0.990）。 一、综合运用 1.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。 10.1>9.8 2.笑笑用计算机计算13.79+2.34，她错误地输入了13.19+2.34.要修正这个错误，你同意谁的说法？与同伴说一说你的 想法。 第一位小朋友：加60.第二位小朋友减0.6.第三位小朋友减60.第四位小朋友加0.6. 我同意第4位小朋友的说法：因为该加13.79，她错误的输入成了13.19少加了0.6，应该再加上0.6才是正确的结果。 3.4.3+2.31=6.61 0.7+0.23=0.93 5-0.42=4.58 0.17+0.33=0.5 4.5-（4.19-2.83） 4.28+0.53-3.37 1.54+2.08+3.62 =5-1.36 =4.81-3.37 =3.62+3.62 =3.64 =1.44 =7.24 5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 （1）1.6+0.85+2.1 =2.45+2.1 =4.55（千米） 答：笑笑一共要走4.55千米的路。 （2）笑笑去外婆家比去少年宫远多少千米？ 2.1-1.6=0.5（千米） 答：笑笑去外婆家比去少年宫远0.5千米。 6、 （1）买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？ 7.50+2.85=10.35（元） 答：买一枝钢笔和一把尺子需要10.35元。 （2）我有5元，买一块橡皮和1支圆珠笔，够吗？ 2.45+2.9=5.35（元） 5.35>5 答：买一块橡皮和一枝圆珠笔5元钱不够。 （3）买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？ 12.6+35.6=48.2（元） 50-48.2=1.8（元） 48.2>47.8 答：不对，因为买一个铅笔盒和一个书包共用去48.2元，付50元应找回1.8元。 8.想一想，说一说。 （单位：米） 1.30+0.40=1.7（米） 答：能摘下这顶帽子，因为小朋友和凳子加起来是1.7米，再加上小朋友的胳膊肯定大于0.1米，所以能摘下。 9.解放军第一天走了31.7千米，第二天走的比第一天多走5.8千米，第三天比前两天走的总数少23.2千米，第三天走了多少千米？ 31.7+5.8=37.5（千米） 31.5+31.7-23.2 =69.2-23.2 =469千米） 答：第三天走了46千米。 10.小明现在的钱再添0.5元，正好可以买一本2.75元的书和0.3元的铅笔，但他现在只卖了一本2元的书，还剩多少钱？ 2.75+0.3-0.5=2.55（元） 2.55-2=0.55（元） 答：还剩0.55元。
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