四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》小数的意义（一）
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四年级下册小数的意义（一） 一、复习导入 1.想一想，填一填。 1元=（10）角 1角=（10）分 1元=（100）分 __12_元__5__角_0__分 ___2_元_0__角_4__分 __12.50__元 __2.04___元 1米=（10）分米 1分米=（10）厘米 1米=（100）厘米 把下面各数改写成用“元”作单位的小数。 3角=0.3元 8分=0.08元 1元5角9分=1.59元 二、探究新知 1.11元表示1元1角1分 小数点右边第一位的1表示1角。 1角是1分的（1/10），用小数表示是（0.1） 1分是1元的（1/100），用小数表示是（0.01） 小数点右边第一位的1表示1分米， 1分米是1米的（1/10），用小数表示是（0.1） 小数点右边第二位的1表示1厘米 1厘米是1米的（1/100），用小数表示是（0.01） 1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。 把“1”平均分成10份： 其中的1份是（1/10） 也可以表示为（0.1） 其中的3份是（3/10） 也可以表示为（0.3） 把“1”平均分成100份： 其中的1份是（1/100） 也可以表示为（0.01） 其中的23份是（23/100） 也可以表示为（0.23） 把“1”平均分成1000份： 其中的1份是（1/1000） 也可以表示为（0.001） 其中的59份是（59/1000） 也可以表示为（0.059） 由此我们得到： 1/10=0.1 1/100=0.01 1/1000=0.001 分母是10、100、1000......的分数都可以用小数表示。 3/10=0.3 23/100=0.23 59/1000=0.059 观察以上分数和小数，你能得到什么规律？ 分母是10的分数，是一位小数；分母是100的分数是两位小数；分母是1000的分数是三位小数...... 三、知识运用 想一想，填一填： 其中的7份是（7/10） 也可以表示为（0.7） 其中的47份是（47/100） 也可以表示为（0.47） （2）把“1”平均分成1000份，其中61份是（61/1000）也可以表示为（0.061） 3.用数表示下面的涂色部分。 4、把附页2中图减下来，涂一涂。 三、知识运用 你知道吗？ 刘徽在公元263年撰写的《九章算术》中说：“徽数无名者以为分子，其一退以十为母，其再退以百为母， 退之弥下，其分弥细......”大意为：个位以下退一位为十分之一，退两位为百分之一，退得越多，分得 越细。这里的“徽数”即有“小数”的意思。 想一想，你还能说出生活中的一些小数吗？ 超市里：一瓶可乐3.2元。它表示3元2角。 姚明身高2.26米。表示姚明身高2米26厘米。 知识回顾 本节课主要学习了小数的意义一： 重点掌握：分母是10、100、1000......的分数都可以用小数表示。
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