五年级数学上册第5章《简易方程》简易方程整理复习（2）
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五年级数学上册第5章《简易方程》简易方程整理复习（2） 一、知识回顾 本单元我们学习了哪些知识？ 简易方程 （1）用字母或含有字母的式子表示.... （2）方程的意义 （3）解方程 （4）列方程解应用题 第二部分：方程的意义与解方程 二、理解概念 （1）什么是方程？你能举例说明吗？ （2）等式的性质有哪些？你能举例说明吗？ （3）什么是解方程？什么是方程的解？你能举例说明吗？ 方程与等式之间的关系 三、综合练习 1.解下列方程 （1）6x+18=48 （2）3（x+2.1）=10.5 （3）20-x=9 （4）6.3÷x=7 解方程的依据 天平原理 数量关系 当减数或除数是未知数时，不适宜用天平原理，而用数量关系法 2.方法比较 学校合唱队有47人，比舞蹈队人数的3倍多2人，学校舞蹈队有多少人？ 算术解法 从合唱队种去掉2人后剩下的人数，即47减去2的差，正好是舞蹈队人数的3倍，所以将差除以3就是舞蹈队人数 ①算式中全是已知数，未知数不参加列式 ②列出来未知数的算式 ③必须想出求未知数的每一步计算过程 方程解法 设舞蹈队有x人，根据题意： 舞蹈队人数的3倍多2人是合唱队人数得方程 3x+2=47 x=（47-2）÷3 ①未知数用字母表示，参加列式 ②列出符合题意的等式 ③求未知数的过程由解方程来完成 3.方法应用扩展提高 这幅画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条 这幅画的长/宽，面积分别是多少？ 小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？
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