四年级数学上册第9章《总复习》大数的认识复习（1）
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四年级数学上册第9章《总复习》大数的认识复习（1） 1.大数的认识 （1）计数单位（2）数位（3）数级（4）数位顺序表（5）十进制计数法 一、数级、数位和计数单位 你会填写下面的数位顺序表吗 计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所占的位置叫做数位。 按照我国的计数序贯，从右边数起，每四个数位是一级 二、十进制计数法 同学们，你能举例说一说什么是十进制计数法吗？ 如10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿....，像这样每组相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 2.大数的读写 读法：（1）先读亿级，再读万级，最后读个级；（2）读亿级或万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字；（3）每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零 写法：（1）先写亿级，在写万级，最后写个级（2）哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0 三、数的读写及组成 认识了更大的数，你会分级读、写大数吗？ 读出下面各数 3240581 读作：三百二十四万零五百八十一 12000800 读作：一千二百万零八百 60308700000 读作：六百零三亿零八百七十万 269008000 读作：二亿六千九百万八千 你是怎样读多位数的？ 亿级 万级 个级 5080 4000 0000 读作：五千零八十亿四千万 读数 先分级，再从最高级读起..... 读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字 还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0 写出下面各数 一千零三万零七百 写作：10030700 四百九十亿零六十万 写作：49000600000 五千零四亿零七百万 写作：500407000000 九亿零六百万零一 写作：906000001 你是怎样写多位数的？ 亿级 万级 个级 读作 五千零八十亿四千万 写作 5080 4000 0000 写数 先看这个数有几级，再从最高级写其，哪个数位上一个单位也没有，就在 哪个数位上写0 说说上组数的每一位上数字的含义 508040000000中，5表示5个千亿，8表示8个十亿，4表示4个千万 1035689000由1个十亿，3个千万，5个百万，6个十万，8个万，9个千组成 3.万以上数的改写和近似数 万以上的数改写：就是把亿位或万位后面的8个零或4个零改写成“亿”字或“万”字 求近似数的方法：是用“四舍五入”法。就是“四舍”还是“五入”，要看省略的尾数部分的最高位上的数字是小于5还是大于5或等于5 使、数的改写 你能把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？ 38070000=3807万 52000000000=52亿 怎样把大数改成用“万”或“亿”作单位的数？ 先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字 按要求改写下列各数 4000000000=40亿 103940000=10394万 1130000=113万 大数改写成整亿或整万的数，就是把亿位或万位后面的8个零或4个零改写“亿”字或“万：字就可以了，书写起来真方便。 五、数的改写和省略 省略下面的各数万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数 4097000≈410万 60234000000≈602亿 怎样求大数的近似数？ 先分级，再找到万位或亿位，用”四舍五入“法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字 按要求求下面各数的近似数 1389000≈139万 428000000≈4亿 5260230000≈53亿 49692000000≈497亿 4.万以上数的大小比较 比较方法：（1）位数不同的两个数的大小比较，位数多的数就大（2）位数相同的两个数比大小，从高位比起，最高位数字大的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，下一位上数字大的那个数就大，依次比下去 六、大数比大小 100000＞99999 470900＜479000 308007100＜380007100 7450000＞5740000 怎样比较两个数的大小？ 位数不同的两个数，位数多的数就大 位数相同的两个数，从最高我比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数 七、综合运用 你能连一连吗？
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