四年级数学上册第1章《大数的认识》计算器
分享有礼
分享至X
四年级数学上册第1章《大数的认识》计算器 用计算器计算38+27 输入38+27，先输入38，然后输入+，接着输入37，再输入=屏幕上出现的数就是计算结果。 运用这个计算器，算一算 386+179=565 825-138=687 用计算器自己试着算一算 26×39=1014 312÷8=39 1003-56×13=275 你知道M+，MR,MC有什么用吗 用的计算器MR,MC合用一个键MRC M+代表存储键，如果用时，按MRC提取，再按MRC清除掉 我们来试试 123+16=139 123-16=107 123×16=1968 我们来试试 37×12+46×9=858 672÷（139-115）=28 男生女生大比拼 第一组：17+83=100 62-12=50 1000×5=5000 第二组：7865+3497=11362 835×23=19205 1305+45=29 要求：（1）全体男生用口算或笔算算第一组题 （2）全体女生用计算器算第二组题 看看哪组用的时间最短！ 课本第26页做一做第2题 先用计算器计算下列各题 9÷9=1 111105÷9=12345 108÷9=12 1111104÷9=123456 1107÷9=123 11111103÷9=1234567 11106÷9=1234 111111102÷9=12345678 1111111101÷9=123456789 不计算，试着写出右边各题的结果，再用计算器检验对不对。 做一做第3题 用计算器计算下列各题 9999×1=9999 9999×5=49995 9999×2=19998 9999×6=59994 9999×3=29997 9999×7=69993 9999×4=39996 9999×8=79992 9999×9=89991 你能不用计算直接写出右边各题的答案吗？ 先用计算器算出前四题的得数，再直接填出后两题的数 1×1=1 11×11=121 111×111×12321 1111×1111=1234321 11111×11111=123454321 111111×111111=12345654321 小结 在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地纯依赖计算器来计算，要把它用到实处。 一个没有关紧的水龙头用，每天大约滴12千克的水，这些水就这样被白白地流掉了.... 节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“但世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪！”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
