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二年级数学下册第四章《勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法(一)》加减法的验算 学习目标: 1.掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。 2、养成认真检查仔细验算的良好学习习惯。 蜂蜜生产情况记录 蜂蜜使用情况记录 一队 二队 合计 总量 用去 剩下 573克 318克 891克 891克 264克 627克 根据表格中的数据,你能列出怎样的等量关系? (1)表格左边是蜂蜜的生产情况? 一队生产的蜂蜜+二队生产的蜂蜜=一共生产的蜂蜜 (2)表格右边是蜂蜜的使用情况。 一共生产的蜂蜜-用去的蜂蜜=还剩的蜂蜜 (1)蜂蜜一共生产多少克? 573+318=891 5 7 3 验算:8 9 1 +3 1 8 -3 1 8 _______ ________ 8 9 1 5 7 3 用和减去另一个加数,看结果是否等于另一个加数。 加法的常用验算方法: 交换加数的位置再加一遍,看和是不是与原来的得数相同。 用和减去一个加数,看结果是否等于另一个加数。 试一试:计算并验算。 254+186=440 2 5 4 验算:1 8 6 4 4 0 +1 8 6 +2 5 4 -2 5 4 _______ _______ _______ 4 4 0 4 4 0 1 8 6 (2)蜂蜜多少克? 891-264=627 8 9 1 -2 6 4 _______ 6 2 7 用差加减数看是否等于被减数。 8 9 1 -2 6 4 _______ 6 2 7 减法的常用验算方法: 用差加减数看是否等于被减数。 用被减数减去差看是否等于减数。 试一试:计算并验算。 503-146=357 5 0 3 验算:3 5 7 5 0 3 -1 4 6 +1 4 6 -3 5 7 _______ _______ _______ 3 5 7 5 0 3 1 4 6 自主练习 1、不计算,你能直接由第一个算式推测出第二个算式的结果吗? (1)如果32+()=120,那么()+32=120; (2)如果()+199=671,那么671-()=199; (3)如果390-()=165,那么165+()=390; (4)如果346-187=(),那么346-()=187; 2、火眼金睛辨对错。 8 4 3 6 7 2 3 0 2 5 4 7 -2 9 3 +1 7 4 -1 7 1 +2 4 3 _______ _______ ______ _______ 6 5 0 7 4 6 2 3 1 7 8 0 (X) (X) (X) (X) 3.填表。 加数 185 524 326 被减数 957 320 709 加数 312 106 417 减数 543 211 431 和 497 630 743 差 414 109 278 4、解决问题。 买一件上衣和一条裤子,需要多少钱? 裤子172元 紫色上衣508元 蓝色外套456元 黄色外套90元 508+172=680(元) 456+172=628(元) 90+172=262(元) 这节课我们主要学习了什么知识? 你有什么收获呢? 知识回顾: 使用不同的方法进行三位数加减法的验算。 易错点: 掌握验算的方法,养成验算的良好学习习惯。
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