二年级数学下册第十章《奥运在我心中——总复习》1.复习万以内数的认识和加减法
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二年级数学下册第十章《奥运在我心中——总复习》复习万以内数的认识和加减法
学习目标：
1.进一步认识万以内的数。
2.会计算万以内数的加减法。
回想一下，本册书中，我们主要学习了哪些知识？
A区：380座 B区：350座 C座：286座 D座：282座
哪个区的座位数最多？哪个区的座位数最少？
380 350 286 282
380>350>286>282
A区座位数最多，D区座位数最少。
（1）比较两个数的大小，首先比较两个数的位数，位数多的数就大。
（2）如果位数相同，就比较两位数的最高位。
（3）如果最高位上的数相同，就比较最高位的下一位，以此类推，直到能比出大小为止。
B区和D区一共有多少个座位？
350+282=632（个）
答：B区和D区一共有632个座位。
1、相同数位对齐。
2、从个位开始加起。
3、哪一位上的数相加满十，就要向它的前一位进一。
A区比C区多多少个座位？
380-286=94（个）
答：A区比C多94个座位。
1、相同数位对齐
2、从个位开始减起
3、哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十。
从上往下观察，再来了解学校及各年级学生人数的有关信息。
全校共有学生1806人。
一年级有376人，二年级比一年级少62人。
根据这些信息，你能提出什么问题呢？
1806有多大呢？
1806是一个四位数，里面有1个千、8个百和6个一。
376是一个三位数，里面有3个百、7个十和6个一。
62是一个两位数，里面有6个十和2个一。
1806约等于2000 1806约等于1800
376约等于400 62约等于60
二年级有多少人？
376-62=314（人）
答：二年级有314人。
一年级和二年级一共有多少人？
376-62=314（人）
314+36=690（人）
答：一年级和二年级一共有690人。
两步计算
1.连一连
1000是最小的四位数。
560=五百六十
4008=四个千八个一
999=九百九十九
2070是千位上是2，十位上是7的数。
2.写出下列数的近似数。
（1）我们学校有学生1952人，约2000人。
（2）滨海大桥长2052米，约2000米。
（3）一篇文章有8978个字，约9000个字。
3.房子里可能住着哪些数字娃娃？
6（）7>657 3()49>3549 789>()98
6 6 6
7 7 5
8 8 4
9 9 3
2
1
4.小明：这学期我大约认识了650个字。
小文：我认得比小明多的多。
小刚？我认得比小明少一些。
小文可能认识了多少字？ 小刚可能认识了多少个字？
630个 680个 900个 350个 590个 670个
√ √
这节课我们主要复习了什么知识？
你有什么收获呢？
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