三年级数学上册第六章《采摘节——混合运算》乘加 乘减混合运算
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第六章《采摘节——混合运算》乘加 乘减混合运算 学习目标： 结合解决问题的过程认识综合算式，掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确地计算。 例题 一共有60只篮子。我们来了18家，每家分3只篮子。 大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 还剩几只篮子？ 3辆车一共乘坐了多少人？ 一共有60只篮子。我们来了18家，每家分3只篮子。还剩几只篮子？ 总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是： 总只数-已分的只数=剩下的只数 总只数知道了，要先求已分的只数。 ①分步算式： 先求已经分了多少只篮子 18×3=54（只） 再求还剩几只篮子 60-54=6（只） ②综合算式： 60-18×3 =60-54 =6（只） 对比梳理 解题思路相同，都是用总只数减去已分的只数。 ①分步算式： 18×3=54（只） 60-54=6（只） ②综合算式： 60-18×3 =60-54 =6（只） 试一试 学校运动会上，有14名同学参加跳绳比赛，参加接力赛的有8组，每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人？ 大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。3辆车一共乘坐了多少人？ 大巴车的人数+2辆中巴车的人数=总人数 分步算式： 26×2=52（人） 48+52=100（人） 综合算式： 48+26×2 =48+52 =100（人） 试一试 学校运动会上，参加接力赛的有8组，每组4人。参加跳绳比赛的有14人，参加接力赛和跳绳的一共有多少人？ 想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算什么？ 在一个算式中既有加（减）法，又有乘法，应该先算乘法，再算加（减）法。 自主练习 1、先说出各题的运算顺序，在计算。 68-12×3 84-15×4 26×5-47 179-28×6 52×2+98 265-35×5
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