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一年级数学下册第一章《逛公园——20以内的退位减法》20以内的退位减法复习 学习目标: 1.掌握20以内退位减法的计算方法。 2.解决生活中简单的实际问题。 从图中,你了解到哪些数学信息? 根据图中的数学信息,你能提出什么问题呢? 我学会了吗? 我家养了10只兔,白兔有9只。灰兔有几只? 兔的总只数-白兔只数 10-9 我家养了15只羊,白羊有8只。黑羊有几只? 羊的总只数-白羊只数 15-8 一共有18筐苹果,运走9筐。还剩几筐子苹果? 苹果的总筐数-运走筐数 看情景图,你还能提出什么问题呢? 自主练习 1.比一比 看谁先跑到终点。 8+4=12-5=7+8=15-9=6 16-7=9+3=12-4=8+6=14 3+9=12-6=6+7=13-8=5 3+9=12-6=6+7=13-8=5 2.填表格。 原有书13本,用去6本,还剩(7)本。 原来有笔15支,用去9支,还剩6支。 原来有橡皮12块,用去4块,还剩8块。 3.在圆圈里面填“>”、“<”或“=”。 11-6<12-6 8+7=6+9 11-5<14-5 13-4>3+5 14-7<14-6 13-7=15-9 4.解决问题。 小兰折了14只千纸鹤。小强折了9只千纸鹤,小强再折几只千纸鹤就和小兰一样多了? 14-9=5(只) 易错点: 用20以内的退位减法的知识解决实际问题。
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