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一年级数学下册第1课十几减6,5,4,3,2 学习目标 1.理解十几减几退位减法的算理。 2.能正确的进行十几减几的计算。 看下面各题,你能口算出得数是几码? 11-8=3 18-9=9 12-7=5 15-8=7 14-8=6 13-7=6 16-8=8 16-7=9 从图中,你能了解到哪些数学信息? 根据图中的数学信息,你能提出什么问题呢? 小亮买了14条鱼}小亮还剩几条鱼? 喂了6条 } 小新买了12条鱼} 喂了3条 }小新还剩几条鱼? 14-6=8(条) 数一数 14、13、12、11、10、9...... 14-6=8(条) 想加法算减法 因为6+8=14 所以14-6=8 14-6=8(条) 先算10-6=4 再算4+4=8 14-6=8(条) 先算14-4=10 连减法 再算10-2=8 12-3=9(条) 先算12-2=10 再算10-1=9 计算十几减几 可以用数一数的方法。 可以想加法算减法。 破十法:把十几分成10和几,先用10减一位数,再把得数与十几的个位数相加。 连减法:把减数分成两个一位数,一个是与十几的个位数相同的数,先用十几减几得10,再用10减去分出的另一个数。 试一试: 12-5=7 11-6=5 13-4=9 12-3=9 看书:课本第9页 你说我讲 小亮还剩几条鱼? 14-6=8(条) 课本第10页第1题 1.看图列式计算 12-4=8(块) 11-3=8(条) 课本第10页第2题 2.计算下面各题 12-5=7 11-4=7 12-6=6 11-5=6 12-7=5 11-6=5 12-8=4 11-7=4 课本第10页第33题 3.看图写出一道加法算式和两道减法算式。 6+5=11 11-5=6 11-6=5 课本第10页第4题 4.计算下面各题 11-8=3 13-4=9 7+7=14 11-2=9 13-7=6 8+8=17 11-9=2 12-3=9 14-5=9 15-8=7 9+5=14 15-6=9
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