六年级数学上册第6章《百分数（一）》百分数的意义和写法
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《百分数的意义和写法》 一、联系生活、引出百分数 一、联系生活、引出百分数 一、联系生活、引出百分数 一、联系生活、引出百分数 像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%。表示一个数占另一个数的14/100。 二、探究感悟，理解概念 你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思吗？ 第一个图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的14/100。 第二幅图中的65.5%表示羊毛占…… 百分数也叫做百分率或百分比。 三、交流反馈，形成概念。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 14% 读作 百分之十四 65.5% 读作 百分之六十五点五 120% 读作 百分之一百二十 四、应用特征，解决问题 写出下面的百分数 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 读一读下面的百分数 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 说一说 口答题 下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。 （1）一堆煤97/100吨，运走了它的75/100。 75% （2）23/100米相当于46/100米的50/100。 50% 五、分析比较、巩固形成 （一）比较分析分数、百分数的异同 说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 判断题 （1）1/2吨=50%吨……………………………………………（×） （2）某工厂今年产值是去年产值的108%， 说明今年产值比去年多。……………………………………（√） （3）百分数与分数的意义完全相同。………………………（×） （4）百分数的单位是1%。……………………………………（√） （5）最大百分数的是100%，最小的百分数是1%。…………（×） 自主练习 1、说出服装中各成分的百分数。 2、写出下面的百分数。 （1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。 （2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。 （3）感冒百分之九十是由病毒引起的，百分之十左右由细菌引起的。 3、下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。 分数（13/100） 分数（57/100） 分数（89/100） 百分数（13%） 百分数（57%） 百分数（89%） 4、考考你！ （1）某车间女职工人数占车间总人数的52%， 那么男职工人数占总车间人数的（48%）。 （2）预计今年产量比去年增产8%，预计今年产量是去年的（108%）。 （3）某厂十月份原计划生产机器100台，实际生产了120台，相当于原计划的（120）%。 5、看成语联想百分数 百战百胜（100%） 十拿九稳（90%） 百里挑一（1%） 半壁江山（50%） 十全十美100% 十室九空90% 九死一生10% 十有八九80%或90% 信息发布会 1、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为179.4平方千米，占国土面积的18.7%。水源污染明显加重， 有42%的城市水源受到污染。沙化土地占国土面积的15.5%。 2、我校六年级共有学生190人，其中近视眼是同学占10%。 名人名言 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 —————————————————爱迪生
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