五年级数学上册第五章《分数的意义》分数的再认识（一）
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五年级数学上册第五章《分数的意义》分数的再认识（一） 写出涂色部分表示的分数。 3/4可以表示什么？举例说一说。 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 练一练 1.1/3可以表示什么？举例说一说，画一画。 2.选一选，在（）里画“√”。 3.涂一涂，填一填，再说一说。 4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。 （1）一张报纸的1/4版面用于广告宣传。 （2）我们班有1/4的男生喜欢打篮球。 （3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少2/3. 5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的1/5,妙想捐献了零花钱的3/5，妙想捐的钱一定比奇思多吗？请 说明理由。
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