六年级数学上册第4章《比》按比例分配解决问题
分享有礼
分享至X
《按比例分配解决问题》 复习旧知 数学兴趣小组男生和女生的比数是5:4 问题： 1、从这个信息你能想到什么？ 2、根据这个信息能确定这个兴趣小组男生和女生各有多少？ 学习新知 问题： 1.什么是稀释液？什么是浓缩液？ 2.1:2的稀释液怎么配制呢？ 2.阅读与理解 问题： 1.题目中要分配什么？是按什么进行分配的？ 2.500ml是配好的稀释液的体积，1:4表示什么？ 3.要解决的问题时什么？ 3.分析与解答 我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？ 沟通与比较： 两种方法有什么相同和不同之处？ 4.回顾与反思 问题： 如何检验解答是否正确呢？ 需要检验： （1）浓缩液+水=500ml （2）浓缩液+水=1:4 数学兴趣小组一共有18人，数学兴趣小组男生和女生的比数是5:4。 男生女生各有多少人？ 三、巩固应用，拓展思路 1、某妇产科医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各有多少人？ 答：上月新生男婴儿有153人，女婴儿有150人。 问题： 1.观察上面两道题，说一说按比例分配问题有什么特点。 2.解决此类问题时要注意什么？ 2、有一个长方形的花坛，周长200米，长与宽的比是3:2。这个花坛的长和宽分别是多少米？ 3、学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人，二班44人，三班50人。 三个班各应栽树多少棵？ 拓展练习： 一个三角形的三个内角度数比是：1:2:3，你知道这个三角形每个角的度数吗？它是什么三角形？
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
