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五年级数学上册第4章《可能性》(2) 一、情境引入 摸出一个旗子,可能是什么颜色? 可能是红色,也可能是蓝色 摸出一个旗子,摸出哪种颜色旗子的可能性大呢? 和同组的伙伴一起试一试吧! 摸出一个旗子,记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸,重复20次 汇总各组的结果,你有什么发现? 都是摸出蓝球的次数比红球的次数少 再摸一次,摸出哪种颜色旗子的可能性大? 摸出红色的可能性大 三、课程练习 1.说一说 指针停在哪种颜色上的可能性大? 停在黄色的可能性大 指针停在哪种颜色上的可能性小? 停在黄色的可能性小 2.选一选 他闭着眼要摸出绿球,在哪个箱子里更容易摸到? B 3.想一想 桌子上有一些卡片,卡片上都写着什么?我最有可能表演什么节目? 讲故事 5张 唱歌 3张 跳舞 1张 讲故事 4.按要求涂一途 (1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域 (2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在蓝色区域的可能性最大,停在红色区域的可能性最小
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