六年级数学上册第五章《数据处理》统计图的选择
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课本内容 六年级数学上册第五章《数据处理》统计图的选择 统计图的选择 知识点： 1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 2、了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示数据。 2008年，第29届奥运会在北京召开；2012年，第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是报道奥运会时用的统计图。 从那幅图能更清楚的看出我国在第24~30届奥运会获金牌的变化情况? 从那幅图能更明显的看出每一届奥运会我国获得的金牌数？ 那幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？ 比较三种统计图的特点，并与同伴交流。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 条形统计图能清楚地表示出各个项目的具体数目。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 小试牛刀 某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到的数据如下表所示： 月份 九 十 十一 十二 降水量 （mm） 205 150 150 52 请你选择适当的统计图表示这些数据。 统计图的选择可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图都可以。我们应该学会从多个角度来分析数据。 课本第60页 1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？ （1）第24~30届奥运会场容纳的观众人数情况 （2）第30届奥运会金牌分布情况。 （3）第24~30届奥运会参赛人数变化情况 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，3%来自食物含的水。14%来自体内氧化时释放的水。要表示各种情况所占的百分比。 扇形统计图 （2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 条形统计图 （3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 身高/cm 125 129 135 140 150 扇形统计图 知识回顾： 1、通过学习，我们能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，并能从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 2、了解了三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示数据。
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