六年级数学上册第四章《百分数》营养含量
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六年级数学上册第四章《百分数》营养含量
营养含量
知识点：
1、解决简单的百分数问题，体会百分数与生活的联系。
2、在解决实际问题的过程中，理解百分数化成小数或分数的必要性，并能将百分数化成小数或分数。
下面每句话，你是怎样理解的?
1、女生占全班人数的1/4。
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
2、牛奶中，蛋白质占6%。
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
3、打七折出售。
几折就是十分之几，也就是百分之几十。七折就是指现价是原价的70%。
打八五折出售：就是指现价是原价的85%。
营养含量
黄豆营养很丰富，其中蛋白质含量约占36%，脂肪含量约占18%，碳水化合物含量约占25%。
250克黄豆中，蛋白质约有多少克？
250×36%
=250×36/100 =250×0.36
=90（g） =90（g）
答：蛋白质约有90克。
250克黄豆中，脂肪约有多少克？
250克黄豆中，碳水化合物约有多少克？
想一想，百分数怎样化成小数和分数呢？
37% 25% 300% 62.5% 8% 0.5%
小数：=0.37 =0.25 =3 =0.625 =0.08 =0.005
分数：=37/100 =1/4 =5/8 =2/25 =1/200
百分数化成小数时，先去掉%，再把小数点向左移动两位。
百分数化成分数时，先把百分数改写成分母是100分数，能约分的要约成最简分数。
小试牛刀
一件商品，原价300元，为了促销打六折出售，这件商品现价多少元？比原来便宜了多少元？
现价是原价的60%出售。
300×60%=180（元）
答：这件商品现价180元。
300-300×60%=120（元）
答：比原来便宜了120元。
黄金周期间曲阜“三孔一票通”门票价格是100元/人，团体票（20人以上）八五折优惠，某小学有23名教师游览，应付门票多少元？
100×85%×23=1955（元）
答：应付门票1955元。
课本第45页
1.（1）六（2）班共有40人，其中女生占50%，女生有多少人？
（2）奇思所在的组共有6人，其中女生占50%，女生有多少人？
（3）乐乐家有5人，其中女性占40%，女性有多少人？
（1）40×55%=22（人）
（2）6×50%=3（人）
（3）5×40%=2（人）
答：六（2）班女生有22人。奇思所在组女生有3人。乐乐家女性有2人。
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
2.算一算，填一填。
百分数 2% 11% 24% 5% 75% 84% 12.5%
分数 1/50 11/100 6/25 1/20 3/4 21/25 1/8
小数 0.02 0.11 0.24 0.05 0.75 0.84 0.125
用百分数表示是30%， 用百分数表示是25%，
用小数表示是0.3， 用小数表示是0.25，
用分数表示是3/10。 用分数表示是1/4。
4.妈妈替淘气到文具店买了下面的学习用品各一样。
这些学习用品都按九折出售，共需付多少钱？
按九折出售，就是现价是原价的90%。关系式：原价×90%=售价。
（42+18+14+6）×90%
=80×90%
=72（元）
知识回顾：
1、解决简单求一个数的百分之几是多少的问题，体会百分数与生活的联系。
2、在解决实际问题的过程中，理解百分数化成小数或分数的必要性，并能正确的将百分数化成小数或分数。
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