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二年级数学下册第二章《游览北京——万以内数的认识》估计 学习目标: 1.学会估计的策略与方法。 2、培养估计的意识与能力。 复习旧知 1、填空。 80个十是(800) 50个百是(5000) 7个千是(7000) 8000里面有(8)个千 1300里面有(13)个百 560里面有(56)个十 2、口算下面各题。 700+200=900 900-500=400 380-300=80 780+100=880 4700-700=4000 300+70=370 当遇到数量较多时,我们可以运用“切块”的方法,先圈出一部分,估计这一部分的数量,再由部分数量推及到整个数量。 国歌的意义 国歌诞生中华民族最危 险的时刻,最初叫《义勇军进 行曲》。它唤起不愿作奴隶的 人们,在党的领导下,万众一 心经过浴血奋战,终于战胜了 日本侵略者,赢得全中国全民 族的解放。它虽然诞生在战火 纷飞的年代,但对生活在建设 时期和和平环境里的人们吉祥 具有很大的意义。 先数出一行大约有多少个字,再看一共有几行。 13个字 10行 自主练习 1.下面这段文字大约有多少个字?说说你是怎样估计的。 先数出一行大约有多少个字,再看一共有几行。 25个字 10行 2.这个筒能盛20个乒乓球。 这个大筒大约能盛多少个? 大筒的高度相当于几个小筒的高度? 3个 3个20 3.估一估,这块地能种多少棵小白菜?你想怎样估、? 先数一数一行有几棵?一共有几行? 12棵 10行 再算出这一部分大约有多少棵白菜? 120棵 最后算出这一块地大约有多少颗白菜? 3个120棵 今天这节课,我们学习了什么知识? 你有什么收获呢?
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