一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》减法的意义
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一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》减法的意义 减法的意义 比一比，看谁算的快！ 谁先摘到桃？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 树上有5个。 摘下了3个。 树上还剩几个？ 花上有4只。 飞走了2只。 花上还有几只? 树上还剩几个？ 树上有5个。 摘下了3个。 虚线表示去掉 从5个里面去掉3个，还剩2个。 花上还有几只? 花上有4只。 飞走了2只。 减法 从一个数中去掉一部分，求还剩下多少。 先摆，再说算式。 3-2=1 5-4=1 说一说，写一写。 5个去掉2个，还剩3个。 4个去掉3个，还剩1个。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 岸上有2只， 跳下水2只， 岸上还剩几只？ 篮子里有3个。 掉了3个， 篮子里还有几个？ 试一试 篮子里有3个。 掉了3个， 篮子里还有几个？ 想一想 1-1=0 3-3=0 4-4=0 你发现了什么？ 相同的两个数相减得0。 2-0=2 3-0=3 4-0=4 你发现了什么？ 任何数减去0还得原数。 4-2=2 先画线，再填得数。 4-3=1 算一算。 3+2=5（只） 5-2=3（只） 看图列式计算。 3+2=5（只） 4-2=2（只） 4-1=3（只） 5-1=4 5-4=1 3-2=1 4-1=3
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