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《解决问题(二)》 例题 例5 已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数。 复习旧知 1、看图回答问题 2、根据句子填数量关系式。 (1)一袋大米,吃了3/5。 吃了的大米=(这袋大米的重量)×(3/5) 剩下的大米=(这袋大米的重量)×(1-3/5) (2)男生比女生多1/6。 男生比女生多的人数=女生人数×(1/6) 男生人数=女生人数×(1+1/6) (3)现在的价格比原来降低了1/10。 降低的价格=(原来的价格)×(1/10) 现在的价格=(原来的价格)×(1-1/10) 2、大江乡前年的人均收入是3200元,去年是人均收入比前年增加1/8,去年的人均收入是多少元? (一)阅读与理解 小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻8/15,小明爸爸的体重是多少千克? 小明的体重是____。35kg 小明的体重比爸爸轻_____。8/15 要求的是_______的体重。小明爸爸 怎么理解“小明的体重比爸爸的体重轻8/15”? (小明体重和爸爸体重在比较;爸爸的体重是单位“1”;把爸爸体重平均分成15份,小明的体重就是 (15-8)份;小明的体重是爸爸体重的(1-8/15)。) (二)分析与解答 爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重 解:设爸爸的体重为xkg。 x-8/15x=35 7/15x=35 x=35×15/7 x=75 爸爸的体重×(1-8/15)=小明的体重 解:设爸爸的体重为xkg。 (1-8/15)x=35 7/15x=35 x=35×15/7 x=75 小结: 虽然两种解法不同,但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系,用方程解答。 (三)回顾与反思 方法1: 看看小明的体重是不是爸爸的7/15 35÷75=7/15 方法2: 看看小明的体重是不是比爸爸轻8/15 (75-35)÷75=8/15 方法3: 看看小明的体重是不是35千克 75×(1-8/15)=35 小结: 已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数。 解题步骤: 1、认真分析题意,找出题中的单位“1”。 2、画出线段图,弄清数量关系。 3、列出算式或是方程。 自主练习 大江乡去年均收入是3600元,比前年增加1/8,前年的人均收入是多少元? 看图列式解答。 3.学校足球队一共有30人,比篮球队的人数多1/5,篮球队有多少人? 预设1: 解:设篮球队友x人。 x+1/5x=30 6/5x=30 x=25 预设2: 解:设篮球队友x人。 (1+1/5)x=30 6/5x=30 x=25
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