六年级数学上册第一章《圆》圆的认识（一）（2）
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六年级数学上册第一章《圆》圆的认识（一）（2） 知识点： 1、能用圆的知识解释生活中的现象。 2、体会圆和其它平面图形的不同。 想一想 车轮为什么都要做成圆的，车轴应装在哪里？ 小组探究 中心与边缘距离相等 中心与边缘距离不相等 车轮为什么会做成圆形的？ 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时， 车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就 是车轮都做成圆形的数学道理。 想一想：圆中无数条线段，谁最长呢？ 在一个圆里，直径是最长的线段。 课本第4页。 7、你能用圆的知识解释下吗？试着说一说。 井盖为什么是圆的呢？ 圆形的井盖边缘到圆心的距离处处相等，无论井盖怎样旋转，井盖也不会掉到井中。而方形井盖的任一 条边都要比其对角线短，一旦井盖翻转，就有可能落入水中。 水滴落到水里形成的涟漪也就是形成波，波向水面各个方向传播的速度是一样的，所以涟漪是圆的。 课本第4页。 5.填一填。 圆的半径是（4cm），直径是（8cm）。 圆的半径是（3cm），直径是（6cm）。 长方形的长是（4cm），宽是（2cm）。 小试牛刀 1、在圆内最长的线段是（直径）。 2、在一个边长为6厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的半径是（3）厘米。 3、在一个长5厘米，宽3厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的直径是（3）厘米，半径是（1.5）厘米。 议一议 老师现在站在教室中央，我要a同学与我的距离为3厘米，那么他应当站在哪里呢？是一个固定的位置吗？请同学们画图来说明。 知识点： 1、能用圆的知识解释生活中的现象。 2、体会圆和其它平面图形的不同。
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