九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》课题1 金属材料

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第八单元《金属和金属材料》课题1 金属材料
学习目标
1、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2、了解常见金属的物理性质。
3、知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
4、了解物质的性质与用途的关系。
金属材料分为纯金属和合金。
金属材料的用途：
 建筑
 桥梁
 器械
 车辆、飞机、舰艇
 生活用具
 其它
一、几种重要的金属
铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。
课前体验：展示你手边的金属材料
物理共性
1、有金属光泽
 大多数金属为银白色
  铜（紫红色）金（黄色）
2、能导热
3、能导电
4、有延展性
5、常态下为固体 贡为液态
结构决定性质→金属有相同的结构
性质决定用途
1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？
2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？
3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能出现什么情况？
4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？
考虑物质的用途时，除性质外，还需要考虑哪些因素？
 价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收、对环境的影响
你知道吗？
 金属之最
地壳中含量最高的金属元素——铝
人体中含量最高的金属元素——钙
目前世界年产量最高的金属——铁
导电、导热性最好的金属——银
硬度最高的金属——铬
熔点最高的金属——钨
熔点最低的金属——汞
密度最大的金属——锇
密度最小的金属——锂
……
阅读课本P4-5合金的内容，思考
1、什么是合金？
2、我们常用的合金有哪些？
3、合金的性质与其组分金属在硬度和有何不同？
思考回答
自读课本，总结什么是合金？
 在金属中加热熔合某些金属或非金属
 具有金属特征
 混合物
常用的合金
纯铁→铁的合金（含碳量不同）：生铁（2%-4.3%）硬度比纯铁硬
              钢（0.03%-2%）硬度、抗腐蚀性能增强
不锈钢的用途
 不锈钢刀具
 不锈钢牙套
 不锈钢炊具
2、合金与组成它们的金属的性质比较
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和颜色：将它们互相刻划，比较它们的硬度。
 熔点低，强度和硬度大，更具抗腐蚀性能。
美国医生的骨折手术：
  大腿骨骨折后，美国医生从患者的臀部打个洞，把钛合金做的骨头从骨髓里面打进去，一个礼拜以后，患者就可以走路了。
钛合金有什么优良性能可做人造骨？
钛——21世纪的金属
钛合金的用途
 钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨。
 钛合金做的手机外壳
 钛金属腕表
 钛合金用在火箭中
形状记忆合金
  形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金。用“记忆金属”制成了卫星自展天线。这种天线在升空前只有巴掌大小，到了太空加热后就会展开到四五米，就会自动恢复到原来的形状。
你认为记忆合金还可以有哪些用途？
课堂检测
1、钢铁是重要的金属材料。
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是_________（填字母，下同）。
  A、铁锤  B、铁锅  C、铁丝  D、水龙头
2、以下铁的用途，涉及了哪些铁的性质？
（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄
（2）铁块可以制成铁丝或铁片
（3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链
3、用来铸造硬币的合金需要具有什么性质？
淬火与回火：
淬火：取两根缝衣钢针，用镊子夹住放在火焰上烧至红热后，立即放入冷水中。冷却后取出其中一根，试验能否将其弯曲。
回火：用镊子夹住另一根淬火后的钢针，放在火焰上微热片刻（不要使钢针烧红），然后放在空气中（最好放在炉灰中）待其自然冷却，再试能否将其弯曲。