八年级物理下册第十章《浮力》第3节 物体的浮沉条件及应用
×

恭喜您获得了一个

9-99元的随机现金红包

请前往APP领取

了解活动详情 前往下载

评价

第十章《浮力》第3节 物体的浮沉条件及应用
【旧题新问】
两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,受到浮力大的是(  )
 A、小木块  B、大石块
 C、一样大  D、不能确定
为什么小木块受到的浮力小都上浮,而大石块受到浮力大却下沉?
一、物体的浮沉现象
模型:将物体全部浸入水中
结果:上浮
   悬浮
   下沉
我们要想判断物体的浮沉情况,就要考虑物体受到的浮力和重力。
二、物体的浮沉条件
【探究】实心物体浮沉的条件
当F浮>G物时 → 上浮
当F浮=G物时 → 悬浮
当F浮<G物时 → 下沉
物体浮沉的最终结果
当F浮>G物时 → 上浮 → 漂浮
 ρ液>ρ物        F浮=G
当F浮=G物时 → 悬浮
 ρ液=ρ物
当F浮<G物时 → 下沉 → 沉底
 ρ液<ρ物       F浮+F支=G
三、物体浮沉条件的应用——控制物体浮沉
【原理】
A、改变浮力大小:ρ液和V排
B、改变物重大小:G物
【实例】A、改变浮力F浮大小
【控制方法】利用空心办法使轮船处于漂浮状态。
【原因】空心可增大排开水的体积V排。
 例:轮船、鱼。
【控制方法】利用加盐办法使坏种子漂浮起来。
【原因】加盐可增大液体密度ρ液。
 例:盐水选种。
【实例】B、改变自身重力G物:
【控制方法】通过水仓吸水或排水的实现浮沉。
【原因】吸水或排水可以改变潜艇自身的重力G物。
 例:潜艇、气艇、热气球、孔明灯。
三、物体浮沉条件的应用——密度计
【原理】利用漂浮条件间接测量液体密度
 F浮=G物 且G物不变
 F浮=ρ液gV排
 ρ液=G物/gV排
【思考】
1、密度计的刻度有什么特点?
2、密度计有没有量程?
三、物体浮沉条件的应用——测物体的质量
【原理】漂浮法:
【实例】浮力秤:V排大小反映质量大小
 测出V排
 算出F浮
 根据F浮=G物,算出m物
【判断物体的浮与沉】
重为15N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。则此物体是(  )
 A、浮在水面上  B、沉到水底
 C、悬浮在水中  D、以上几种情况都有可能
判断物体的浮与沉有两种思路:
1、比较浮力与重力大小。
2、比较液体密度与液体密度大小。
重为把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,当物体静止时,下列说法正确的是(  )
 A、物体上浮,F浮=6N
 B、物体悬浮,F浮=5N
 C、物体漂浮,F浮=5N
 D、物体沉在水底,F浮=6N
【解决浮力问题的一般思路】
一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小______,它受到的浮力______;它排开水的体积______。(填变大,变小或不变)
解决浮力问题的步骤:
1、首先,试着判断物体的浮沉状态。
 如果是漂浮(悬浮)状态——F浮=G物
 如果是下沉状态——V排=V物
2、再选择合适的公式进行计算。
 如果已知V排——F浮=ρ液gV排
 如果已知m排——F浮=G排
质量相等的实心铝球和铁球放在水中,铁球受的浮力____铝球受的浮力;若把它们都放在水银中静止时,则铁球受的浮力____铝球受的浮力。(选填“>”、“<”、“=”)
【浮沉条件的应用】
一根铅笔一段绕一些细铜丝,分别放在两个盛有不同液体的烧杯中,如图所示,则铅笔所受浮力大小F甲____F乙,两液体密度ρ甲____ρ乙。

选择课程

课堂提问

课程评论

×
授课效果:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
视频画面:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
讲课声音:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效