九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题4 化学式与化合价(2)
×

恭喜您获得了一个

9-99元的随机现金红包

请前往APP领取

了解活动详情 前往下载

评价

第四单元《自然界的水》课题4 化学式与化合价(2)
一些物质组成元素的原子个数比

  
    
      物质
      HCl
      H2O
      NaCl
      MgCl2
    
    
      原子个数比
      1:1
      2:1
      1:1
      1:2
    
  

结论:化合物中各元素的原子间有一定的比值
二、化合价
 化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
得失电子、离子所带电荷数、化合价数相等
 失e+1
Na—→Na+—→Na
 失2e +2
Mg—→Mg2+—→Mg
失电子—带正电—显正价
 得e -1
Cl—→Cl-—→Cl
得2e -2
O—→O2-—→O
得电子—带负电—显负价
元素化合价的判断
 原子 原子
 ↓易失电子 ↓易得电子
正价离子 负价离子
元素化合价
 +1 +2 +3 -2 -2 -1
 Na Mg Al O S Cl
注意:元素化合价与离子所带电荷的写法不同
离子符号和化合价的比较:

  
    
      Na+
      Mg2+
      Al3+
      F-
      O2-
    
    
      +1
      Na
      +2
      Mg
      +3
      Al
      -1
      F
      -2
      O
    
  

离子:数字在前,“+、-”号在后;写在右上角。
化合价:数字在后,“+、-”号在前;写正上方。
简记 头顶价,肩挑离
原子团:
 两个或多个原子结合到一起,常作为一个整体参加反应,这样的原子集团叫做原子团,又叫做根。
注意:常见的原子团

  
    
      根的名称
      根的符号
      常见的化合价
      所带电荷
      离子符号
    
    
      氢氧根
      OH
      -1
      -
      OH-
    
    
      硝酸根
      NO3
      -1
      -
      NO3-
    
    
      硫酸根
      SO4
      -2
      2-
      SO42-
    
    
      碳酸根
      CO3
      -2
      2-
      CO32-
    
    
      铵根
      NH4
      +1
      +
      NH4+
    
  

(一)、化合价的一般规律:
1、化合价有正价和负价。
(1)氧元素通常显-2价。
 氢元素通常显+l价。
(2)一般金属元素显正价,非金属元素显负价
(3)一些元素在不同物质中可显不同的化合价
2、化合物:正负化合价的代数和为零。
 正化合价+负化合价=0
3、在单质里,元素的化合价为零。
一些常见元素化合价口诀
正一价氢钾钠银 正二价钙钡镁锌
三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳
氧硫负二氯负一 铜汞二价最常见
变价根据规律算 单质为零永不变
一些常见原子团的化合
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根
负三记住磷酸根 正一价的是铵根
(四)、化合价的应用:
(1)根据化学式求化合价
原则:正负化合价的代数和为零。
正化合价+负化合价=0
例1
求氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价
同步练习
1、说出下列物质中硫元素的化合价
 H2S S H2SO3 H2SO4
2、标出下列物质中锰元素的化合价
 MnO2 Mn K2MnO4 KMnO4 MnCl2
已知在H3RO4中,氢元素为+1价,氧为-2价,则其中R的化合价为( )
 A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
例1
求钛铁矿(FeTiOx)中氧原子的个数,其中铁和钛的化合价都是+3
解:已知铁、钛和氧元素的化合价分别是+3、+3、-2,根据正负化合价的代数和为零可得:
 +3+(+3)+(-2)×X=0
 解得:X=3
答:钛铁矿(FeTiOx)中氧原子的个数为3个。
解题步骤:
1、写元素符号(正前负后)
2、求最小公倍数
3、求原子个数
4、标各元素的原子个数
5、检查
十字交叉法:
1、排正价在前负价在后
2、标化合价
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角
4、约简
5、检查
一排顺序二标价,价数交叉写右下,
约简价数作角码,总价为零去检查。
练习:
已知下列元素在氧化物中的化合价,写出它们氧化物的化学式
+2 +4 +2 +5 +2 +2 +3 +3
Ba S C N Mg Ca Fe Al

选择课程

课堂提问

课程评论

×
授课效果:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
视频画面:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效
讲课声音:
毫无作用
用处不大
效果一般
有帮助
非常有效