九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》课题2 氧气
分享有礼
分享至X
第二单元《我们周围的空气》课题2 氧气 谜语猜猜看 看不见摸不着， 不香不臭无味道， 动物植物都需要， 火苗见它跳的高。 越往高处越稀少。 （打一气体名称） 一、物理性质 1、色、味、态：通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2、密度：比空气密度略大 3、溶解性：不易溶于水 4、三态转化：101kPa下 -183℃ -218℃ 气体——→液体——→固体 无色 淡蓝色 淡蓝色 检测站一 氧气的物理性质 通常状况下：氧气是____色、____味____体；____溶于水；密度比空气____。 实验：把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 现象：带火星的木条在氧气瓶中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。（有助燃性） 常用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 二、化学性质 1、与碳的反应（实验一） 现象： （1）比在空气中燃烧更旺，发出白光 （2）放出热量 （3）生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 文字表达式： 点燃 碳+氧气——→二氧化碳 C O2 CO2 2、与硫的反应（实验二） 现象： （1）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 （2）放出热量 （3）生成一种无色有刺激性气味的气体 文字表达式： 点燃 硫+氧气——→二氧化硫 S O2 SO2 检测站二 （1）硫磺是____色的固体粉末 （2）硫在空气中燃烧发出____色火焰 （3）硫在纯氧中燃烧发出____色火焰，反应后生成一种具有____气味的气体。 3、与铁的反应（实验二） 细铁丝在空气中不燃烧 细铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 文字表达式： 点燃 铁+氧气——→四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 检测站三 铁丝在纯氧中________，________，放出____，生成一种____色的固体。但铁丝在空气中____（能或不能）燃烧。 有问有答 1、集气瓶底预先放细砂或水的原因是什么？ 防止高温生成物熔化溅落，炸裂瓶底 2、铁丝为什么绕成螺旋状？ 增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积，便于铁丝顺利燃烧 3、火柴的作用？ 引燃铁丝 讨论：木炭和硫等物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧剧烈程度明显不同，原因是什么？ 氧气有助燃性，瓶中氧气的含量比空气中氧气的含量高（即单位体积内的氧分子数目较多），所以物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈。 小结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与多种物质发生化学反应。能支持燃烧，有助燃性。 达标检测 1、下列有关氧气性质的描述，正确的是（ ） A、氧气可以燃烧 B、在标准状况下氧气的密度比空气小 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质较活泼的气体 2、下列关于氧气的叙述中，属于化学性质的是（ ） A、氧气难溶于水 B、氧气是一种无色、无味的气体 C、氧气液化时能变为淡蓝色 D、氧气能支持燃烧，供给呼吸 3、火箭发射时发动机里使用的液态氧的作用是（ ） A、作燃料 B、作助燃剂 C、供给宇航员呼吸 D、保护发动机 4、欲除去密闭容器里空气中的氧气，且不产生其他气体，应选用的物质是（ ） A、红磷 B、石蜡 C、铁丝 D、木炭
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
