六年级上册科学第二章第2课《形状与抗弯曲能力》
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《形状与抗弯曲能力》形状与抗弯曲能力实习题：为了了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状？请画出来。 ○ □ ∪ W实验须要材料：5张同样大小，厚薄的纸；相同大小硬币若干个；书两本，直尺一根。须要改变的条件：材料的形状改变。不改变的条件：垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；放硬币的位置不变。操作方法：按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，记录实验数据。实验结果：改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力。把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度。增加厚度是能大增强材料的抗弯曲能力有。找一找科学就在我们的身边。须要大家多观察多思考。在你身边有哪些材料改变形状的例子吗？练习判断1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（× ）2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（√）3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。（√）4、火车轨道是钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字钢。（√）5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（× ）6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改变材料。（√）选择1、下面三种形状中的（C）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、□ B、L C、W2、1、下面三种形状中的（B）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、□ B、L C、W3、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（B）。A、增强 B、改变 C、减弱4用同样的材料做电线杆，做成（B）比较好。A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C实心的圆形的5、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（B）。6、下列有关抗弯曲能力的说法正确的是（C）。A、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关。B、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关。C、物体抗弯曲能力只与物体的形状和厚度都有关系。
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