高中语文二轮复习《古代诗歌鉴赏--写景诗鉴赏》
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《古代诗歌鉴赏--写景诗鉴赏》 写景诗抒情鉴赏要点 1）把握形象的特征和寓意 2）体味诗歌情景交融的意境 3）领会诗人写景所表现的情感 4）分析诗歌的写作技巧和语言特色。 即事感怀诗鉴赏要点 1、弄清诗人的事由。这类诗往往因一点事由而发感概，所以鉴赏这类作品，必须了解诗人感慨的事由。诗人抒发感慨的事由不一样，诗人抒发的感情和采用的笔法也不一样。 2、赏析“事”与“怀”的结合。李白的《春夜洛城闻笛》谁家的玉笛暗飞声？诗人的固园情思是由一曲《折杨柳》引发的，先写笛声满城飞扬，再写故园之思深浓，事与怀结合紧密 3、体味诗人所抒之怀的深挚感人特别是思乡念亲怀友离别之佳作，其情必感人至深绝不矫情造作。 送别诗的鉴赏要点 古人由于首路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年地，再会难期，因而古人重重离别，士大夫们关别，不光是备酒钱行、折柳相关，还常常写诗送给行者送别，或留给居者留别，所以，表达离愁闷别绪是古代诗歌常见的一种主题。 关别诗是古诗词中的一个大类他们一般按时间、地点来描写景物，表达离愁闷别绪，从而体现作者的思想感情，这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。 哲理诗鉴赏要点 第一要注意形与神。哲理诗中形与神的关系，就是艺术形象与哲理的关系。哲理是艺术形象的灵魂，而艺术形象则是哲理的躯壳，哲理总是因形而生，借形以寓，因此，我们应形悟神，探求诗中的意蕴，理解诗的哲理美。 第二要注意情与理。哲理诗中的“情”与“理”是诗人的情感与现性观念的对立统一关系。不少古诗往往通过抒情而言志，情中有理，理中含情。
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