九年级语文上册《第四单元小结》
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《第四单元小结》关于散文：散文的最大特点是“形散神聚”。即它的“形”（结构）非常灵活，无拘无束，自由自在，兴之所至无所不能形诸笔端。但却又有章可循（神韵），并非散乱无绪。（1）散文有随意性和多样性，没有固定格式，最自由自在。（2）散文可有不同风格： 深沉冷峻 自然真挚 淳厚质朴 婉约清秀 幽默隽永 浓艳绮丽 恬淡纯净 博知睿智 豪放激越 秀美含蓄评论时一般以表现手法（抒情、象征、衬托、对比等）、修辞方法（比喻、拟人等）、感情线索等方面来说，一般是这些内容，从景物描写最后还原到中心思想上。关于小说：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活，这就是小说。一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象，完整的故事情节和人物活动的环境背景。其中，人物形象又是主要因素。评论小说：1、紧扣三要素2、论题高度集中3、观点新颖独到4、分析论证有力形象的真实性和生动性。典型化的程度。形式的完美性。步骤：阅读——定题——评论——写作诗歌赏析要点语言：要凝练、准确、含蓄，要有较强的跳跃性。艺术特色：包括抒情手段（直抒胸臆、借景抒情、融情于景等），表现手法（象征、衬托、以动写静、虚实结合、托物言志、以小见大等），构思，用典等。关于诗： 雨巷 戴望舒 撑着油纸伞， 独自/彷徨在悠长， 悠长/又寂寥的雨巷， 我希望逢着/一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有/丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁……诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时的黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。而抒情主人公“我”就是这样在雨巷中孤独的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态，整式大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治压低下因找不到出出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。
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