高中思想政治复习课第7课《个人收入的分配》（必修1）
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《个人收入的分配》 一、本单元地位 《经济生活》教材体系的构建逻辑： 从消费出发，依次分析生产、交换、分配，进而给出进行这些经济活动基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。 生活与消费——生产、劳动与经营——收入与分配——面向市场经济 为何生产（消费）——是谁生产（生产）——为谁生产（分配）——怎样生产（社会主义市场经济体制和科学发展观） 二、本单元内容结构 社会再生产四个环节之间的关系： （1）生产是起点，也是决定性环节 （2）分配和交换是桥梁和纽带 （3）消费是最终目的和动力。 知识点一：按劳分配 1、按劳分配的基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。 2、地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在分配方式中占主体地位。 既然不能搞平均分配，那么能不能实行按需分配呢？为什么？ 分配方式本质上毕竟要取决于可分配产品的数量。——恩格斯 不能，因为我国目前的生产水平还没有达到实行按需分配的程度。 3、坚持按劳分配的客观必然要求 实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。 生产资料公有制——前提 生产力的发展水平——物质基础 劳动的性质和特点——直接原因 4、实行按劳分配的意义 ①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性。 ②它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度上的伟大变革。 知识点二：其他分配方式 1、按个体劳动者成果分配 适用范围：个体经济 分配尺度：个体劳动者的劳动 分配原则：多劳多得，少劳少得 2、按生产要素分配 （1）按生产要素分配：是指生产要素所有者凭借生产要素的所有权参与收益分配。 （2）生产要素：为了进行产品的生产而投入的各种经济资源。生产不同的产品需要各种各样的要素的投入，这些要素就是生产要素。 3、生产要素分配，主要包括劳动要素分配，按资本要素分配，按土地要素分配，按技术、信息要素分配，按管理要素分配等。 4、健全生产要素按贡献参与分配原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体系了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 判断： 1、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元（劳动） 2、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万（管理） 3、铃木（董事长）一年从该企业获得收入500万美元。（资本） 4、小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润12万。（资本） 5、小王老家的房子租给商人，房租一年4000元。（土地） 6、某股民炒股票赚了3万元。（资本） 7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元。（信息） 8、小孙是卖服装的个体户，一年净赚2.5万元。（个体劳动所得） 注意区分按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按劳动要素分配 最大区别：适用的所有制不同 分配的尺度和原则相同 知识点三：我国的分配制度 我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性（理解） 1、这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。 2、这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。 知识点四：社会公平 1、社会公平的重要体现 公平的含义：是绝对的吗× 是大家一样的吗× 是不讲差距平均主义吗× 明确：公平不在于有没有差距，而在于差距是否合理，能不能调动人的积极性 公平 ≠平均主义 收入的分配的公平，它主要表现为分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人民的基本生活需要。 注：基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年提出的定量测定收入分配差异程度的指标。它的经济含义是：在全部居民收入中用不平均分配的百分比。基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；最大等于1，表示收入分配绝对不平均；联合国有关组织规定：若低于0.2表示收入高度平均；0.2-0.3表示比较平均；0.3-0.4表示相对合理；0.4-0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。据调查，我国2010年的基尼系数在0.45左右。 2、怎样实现公平 一个制度 提出了重要的制度保证。 两个比重（初次分配）（1）提高居民收入在国民收入中的比重（2）提高劳动报酬在初次分配中的比重。具体措施：提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 三是更加（再分配）再次分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 具体措施：①加强政府对收入的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ②通过强化税收调节和完善社会保障制度，整顿分配次序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化。 1、效率的含义： 效率就是经济活动中投入与产出的比率，她表示资源有效利用的程度。 结论一：实现经济、社会和谐发展必须重视促进“公平” 结论二：经济要发展，效率必须提高 2、效率与公平的关系 一致性：效率是公平的物质前提，公平是效率的保证 矛盾性：分别强调不同的方面 3、社会主义市场经济下，怎样处理好效率和公平的关系？ （1）初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。 （2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 知识结构：
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