八年级语文上册《第二单元复习课》
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《第二单元复习课》 6.《枣核》 1、文章的线索是什么？ 2、围绕“枣核”，文章结构是如何让划分的？ 3、本文的写法特点是什么？ 4、《枣核》表现的主旨是什么？ 5、文章为何以“枣核”为题？ 8.《始终眷恋着自己的祖国》 1、本文是按什么顺序来写的？ 2、钱学森回国遇到哪些险阻？ 3、文章的思路是什么？ 4、本文的线索？ 5、标题中“始终眷恋”表现在文中的哪些方面？ 6、本文的主旨？ 7.《最后一课》 1、本文的体裁是什么？其三要素？ 2、从故事情节看，文章分成哪几个阶段？分别是什么？ 3、本文的主要人物是谁？有何不同？ 4、在四个阶段中，小弗朗士的心理变化有何不同？从中可以看出小弗朗士的思想感情发生了怎样的变化？ 5、文章是从哪几个方面来描写韩麦尔先生的？从中可以看出韩麦尔先生是一个怎样的人？ 6、文中环境描写的作用？ 7、文章的线索是什么？主旨是什么？ 9.《古诗四首》 《春望》 1、《春望》作者及写作背景 2、赏析诗句： “感时花溅泪，恨别鸟惊心” “烽火连三月，家书抵万金” 3、诗歌主旨 《泊秦淮》 1、作者及写作背景 2、赏析诗句： “烟笼寒水月笼沙” “商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》” 3、诗歌主旨 《十一月四日风雨大作》 1、作者及背景 2、诗歌主旨 3、赏析 “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台” 《过零丁洋》 1、了解作者及背景 2、名句赏析： “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍” “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 3、诗歌主旨 《晏子使楚》 1、积累文言词语 2、本文的通假字、词性活用、一词多义、古今异义、特殊句式 3、翻译句子 4、晏子形象
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