九年级物理上册第十三章第3课《电流和电流表的使用（2）》
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【此视频课程与人教版九年级第十五章第5节的知识点相同，同样适用于苏教版第13章第3课，敬请放心学习。】 《电流和电流表的使用（2）》 探究 串联电路中各点的电流有什么关系 在下图中，两个灯泡L1、L2是串联起来街道电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么关系？作出猜测。 分三次把电流表接入，分别测量流过A、B、C各点的电流，你的猜测正确吗？ 通过这个实验，你能不能回答：串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 通过前面几次探究活动，你已经熟悉科学研究的几个要素了。在这次探究活动中，有些步骤要你自己写出来。 ·提出问题 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ·猜想或假设 猜测上面科学问题的可能的答案，写在下面。 ·猜想或假设 （猜测上面科学问题的可能的答案。写在下面。） ·设计实验 分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。 下面分别是测量A、B、C三点电流的电路图。 ·进行实验 （这一步是实际操作。把测量数据记在下面表中，还可以把操作中出现的问题扼要地写下来。） 分析和论证 （测量结果说明了什么？得出了什么结论？） 评估 （实验涉及有没有不合理的地方？操作中有没有什么失误？测量结果是不是可靠？） 交流 （把你的探究过程及结论告诉同学和老师、或者把这个探究记录给它们看，征求它们的意见。既要改正自己的错误与不足，又要为自己的正确和做法辩护，把交流的情况简要记在这里）。 探究 并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系 在图中，两个灯泡是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流可能有什么关系？作出猜测。 ·提出问题 ·猜想或假设 ·设计实验 分别把电路中A、B、C各点断开、把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。
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