六年级数学上册第16课《圆的面积》
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课本内容《圆的面积》活动：要求：小组合作，把圆剪开，再拼一拼，把圆转化成一个学过的图形。如果把这个圆平均分成64份，128份......无限等分下去，会怎样？近似长方形与圆形有什么关系？根据长方形与圆的关系，你能试着推导圆的面积公式吗？S=πr²例1：圆形花坛的直径是20m,它的面积是多少平方米？20÷2=10（米）3.14×10×10=3.14×100=314（平方米）答：它的面积是314平方米2、圆形花坛的周长是62.8米，它的面积是多少平方米？3、一条2米长的绳子，一端拴住草地上的一个木桩上，另一端拴着一头牛，你能求出牛吃草的最大面积吗？3.14×2×2=3.14×4=12.56（平方米）答：牛吃草的最大面积是12.56平方米。正方形的面积是8平方厘米，圆的面积是多少平方厘米？小正方形的面积=边长的平方=半径的平方
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