五年级数学下册第3课《分数的基本性质》
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课本内容《分数的基本性质》初步应用在括号里填上适当的数1/3=1×（）/3×5=（）/152/7=2×3/7×()=6/()5/6=5×()/6×()=()/()25/30=25÷()/30÷()=()/()分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。例2：把2/3和10/24化成分母是12而大小不变的分数。2/3=2×（）/3×4=（）/1210/24=10○（）/24○()=()/121、判断并说明理由：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数，分数的大小不变。(2)把15/20的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。课堂练习1、说一说：下面各种情况下，怎样才使分数的大小不变。(1)把5/9的分母乘以5；(2)把8/12的分子除以4；(3)一个分数的分母缩小3倍；(4)一个分数的分子扩大2倍。
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