三年级数学上册第22课《长方形》
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【此视频课程与苏教版第4课的知识点相同，同样适用于浙教版第22课，敬请放心学习。】 《长方形》小朋友去森林里来玩了，树上有许多鸟巢。这些鸟巢真漂亮？我们也做一个吧。怎样做呢？（1）怎样做呢？先要知道每个面的形状。上、下、前、后面都是长方形的。我们来研究一下长方形的特征。长方形的长边叫做长，短边叫做宽。想一想长方形的四个边有什么特点。温馨提示：1、利用手中的材料证明你的猜想。2、两人一组合作完成，完成之后推荐一人来汇报。3、完成之后，迅速把你的材料放到左上角。结论：长方形的对边相等，四个角都是直角。（2）的左右面是正方形的，我们来研究一下正方形的特征。我用三角板和直尺量正方形，发现……结论：正方形的四条边相等，四个角都是直角。（3）怎样做它的前后面的形状是，其他的面都是长方形的。是什么图形呢？它有五个角，我猜它是五角形吧？它有五条边，是五边形吧？通常叫五边形。（4）怎样做？它的前后面的形状是，其他的面都是长方形的。是什么图形呢？通常叫做六边形。练习1、填一填。（1）长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角，通常把长方形的长边叫做长方形的（ ），短边叫长方形的（ ）。（2）正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。（3）是（ ）形，有（ ）条边，（ ）个角。（4）是（ ）形，有（ ）条边，（ ）个角。2、猜猜我是谁？这个信封里有一块纸板。它有四条边，四个角都是直角，四条边相等。我猜出来了……3、在方格本上画出一个长方形和一个正方形。4、数一数图中正方形的个数。你发现了什么？课后实践拿一张六边形纸，怎样剪一刀使它变成长方形呢？
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