二年级语文下册第24课《我能行》
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《我能行》 星期天的下午，爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿。贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。爸爸坐在场外的长凳上看书，并不时地注意着儿子的举动。 过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球玩儿了起来。贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。 贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。 爸爸看见了，走到贝贝身边，问：“需要我帮你要回篮球吗？” “不，我能行！”贝贝自信地说。 贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。 一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。 爸爸注视着儿子，高兴地笑了。 课后练习： 1.有感情的朗读课文，把这个故事讲给别人听。 2.贝贝的篮球被大哥哥们拿去玩儿后，他是怎么想的？要是你遇到这样的事，你怎么办？ 3.读一读，写一写。 呆呆地站在那儿 静静地等待着 呆呆地________ 静静地______ 贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 ____一会儿_____,一会儿_________________。 4.我会写。 与 球 之 跃 注 准 视 允
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