高中历史第八单元《日本明治维新（下）》（选修1）
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《日本明治维新（下）》 第3课明治维新 一、明治维新的概念 幕府被推翻以后，明治政府为实现富国强兵，推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义的发展，历史上称之为“明治维新”。 二、明治维新的背景 内因： 1、日本的资本主义生产关系逐渐形成和发展； 2、幕府的腐朽统治，激化了社会矛盾； 外因： 3、佩里叩关使日本面临着严重的民族危机； 前提条件： 4、倒幕运动推翻幕府统治，建立和巩固了以天皇为首的新政权。 三、目的： 巩固新政权 实现民族振兴，独立。 四、明治维新的内容 政治——废除旧政治体制。 经济——发展资本主义经济。 文化——“文明开化”。 军事——建立新式军队。 四、明治维新的主要措施： 政治——废藩置县，四民平等。 经济——土地改革，殖产兴业。 文化——文明开化，教育改革。 军事——军事改革，富国强兵。 第4课走向世界的日本 历史回眸 1878年5月14日早晨6点，大久保利通遭到六名刺客的袭击，当场毙命。刺杀大久保利通的六位刺客走到临时皇宫前面自首。他们留下了斩奸状，批判藩阀政治家上不听天皇的谕旨，下不听民众的公议，压制民权，以政治为私有。他们要改革有司专制的现状，要求举办民会，采取会议。政府将这六人处以斩首。9天后，政府将木户孝允和大久保的儿子列为华族。 请回答： 1、1878年的时候，日本正在进行一场伟大的改革运动，请问是什么改革？ 2、从以上材料得知，改革引起了很多人的不满，请根据所学知识指出其中包括哪些阶层？他发起了一场什么运动？ 一、1889年日本宪法 1、原因： (1)明治维新保留大量封建残余，竭力推行军国主义； （2）资本主义发展，国力提升； （3）日本资本主义发展先天不足。 思考探究：综合评价明治维新 1、性质：自上而下的资产阶级性质的改革 2、作用：明治维新开启了日本近代化的历程，促进日本社会的发展。 （1）政治：建立了统一的民族国家，确立了近代宪政体制。 （2）经济：改变封建落后状况，走上了发展资本主义道路，迅速成为先进工业国。 （3）文化：近代文明的传播改变了日本文化落后的面貌。 （4）国际地位：摆脱民族危机，崛起为东方强国。 由明治维新想到的： 启示1：日本明治维新废除了封建等级制和领主土地所有制等旧制度，建立起适应资本主义发展的新体制，通过对经济政治制度的调整，加速工业化和近现代过程。 生产关系必须适应生产力的要求。 启示2：明治维新是具有日本特色的近代民族主义运动，日本明治政府重视利用人民的力量，终于推翻了幕府统治。为日本摆脱半殖民地化的危机创造了条件，使日本成为当时亚洲惟一能保持民族独立的国家，并在此基础上发展成为亚洲的强国，先进的资本主义国家。 改革必须获取人民的支持，需关注民生需求。 启示3：日本是一个人口众多，缺少资源、能源的国家，通过教育提高人的能力，是日本政府用以弥补自然资源不足、促进社会进步和经济发展的一贯做法。日本统治阶级极端重视与推动教育，改革过程中注意吸取西方先进的科学文化和选择有利于己的教育实际经验，并频繁地进行总结和调整，从而确立起适应本国需要的教育制度（小学校中学校高等学校大学）和课程体系。为日本走向高科技铺平了道路。 重视教育实行科教兴国战略极为必要。 其它:面向世界，全面学习，借鉴学习；科学发展、和平发展等等。 学史致用： 如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？ 1、顺应时代发展潮流，进行和深化改革。 2、重视教育实行科教兴国战略。 3、面向世界，全面学习，借鉴学习。 4、科学发展、和平发展。
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