初三数学上册第4课《频数与频率》
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【此视频课程与人教版第10课的知识点相同，同样适用于鲁教版第4课，敬请放心学习。】 《频数与频率》例题为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑选出40名同学参加比赛。你能设计出挑选方案吗？ 在此图中，是用长方形的直条来描述数据，横轴表示身高范围，可以看出这些数据共同的8个组。每个小组的两个端点之间的距离是3cm。表示的身高范围是：149≤x＜152你能说出其他组的身高范围吗？63名同学的身高（单位：cm）如下选择身高在哪个范围的学生参加呢？画直方图的步骤：1、计算数据中最大值与最小值的差2、决定组距与组数组数=最大值-最小值/组距3、列频数分布表数出每一组频数4、绘制频数分布直方图横轴表示各组数据，纵轴表示频数，该组内的频数为____画出一个个矩形。例1 某中学九年级部分同学参加全国初中数学竞赛，知道老师统计了所有参赛同学的成绩（成绩都是整数，试题满分120分），并且绘制了频数分布直方图，如图所示，请根据直方图回答下列问题（1），该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？（2），如果成绩在90分以上（含90分）的同学获奖，那么该中学参赛同学的获奖率是多少？
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