六年级数学上册第四章第2课《解一元一次方程（一）》（上）
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【此视频课程与人教版第3课的知识点相同，同样适用于鲁教版第5课，敬请放心学习。】 课本内容： 《解一元一次方程 (一)》(上)学习目标1、掌握根据实际问题列一元一次方程的方法、过程2、会用合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程知识巩固 利用等式的性质解方程 3x-4=17 解：两边同加4，得 3x-4+4=17+4 化简，得 3x=21 两边同除以3，得 x=7思考1、某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？2、以上解方程”合并同类项“起了什么作用？每一步的根据是什么？x+2x+4x=140解;合并同类项，得 7x=140 系数化为1，得 x=203、洗衣机厂今年计划生产洗衣机25500台，其中A型、B型、C型三种洗衣机的数量比为1：2：14，这三种洗衣机计划各生产多少台？归纳1、解一元一次方程的方法（合并同类项）2、列一元一次方程解决实际问题时，注意用总量与分量间的关系列方程
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