初二物理下册第七章第6课《探究——摩擦力的大小与什么有关》
分享有礼
分享至X
《探究——摩擦力的大小与什么有关》 《北京日报》报道过这样一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真实不幸！那么，这一飞来横祸究竟是什么原因引起的呢？ 一、摩擦力 1、定义：两个互相接触的物体，当它们已经发生或即将发生相对运动时，会在接触面产生一个阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力。 二、摩擦力的分类 【活动1】用很小的力推一本大词典，但没有推动，此时词典是否受摩擦力？ 分析：词典受的是静摩擦力 静摩擦力：物体有运动趋势，但仍处于静止状态，接触面阻碍物体运动的力。 【活动2】慢慢的增加推力，词典被推动了，并在水平面上做匀速直线运动，此时词典是否受到摩擦力？ 分析：词典受的是滑动摩擦力 滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力。 【活动3】把词典放在几只圆柱形的铅笔上，词典和容易就被推动了，此时词典是否受到摩擦力？ 分析：词典受到的是滚动摩擦力 滚动摩擦力：物体滚动时，接触面阻碍物体运动的力。 三、探究滑动摩擦力与什么因素有关？ 探究方法：控制变量法 实验原理：二力平衡 用弹簧测力计拉动木块，让它在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，这里用到了二力平衡的原理。 【猜想】猜想滑动摩擦力的大小可能与什么因素有关？说出理由。 1、可能与物体的压力有关。 2、可能与接触面的粗糙程度有关。 3、可能与接触面积的大小有关。 …… 【实验1】要研究滑动摩擦力与压力大小是否有关，需要什么实验器材？ 弹簧测力计、木块、细线、长木板、一盒挂钩 方法：在木块上放质量不同的钩码，用测力计匀速水平拉动木块，观察测力计示数。 结论：滑动摩擦力大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。 【实验2】要研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度是否有关，需要什么实验器材？ 弹簧测力计、木块（放质量相同的钩码）、细线、长木板、毛巾 方法：在木块上放质量相同的钩码，分别放在长米板上和毛巾上，用测力计匀速水平拉动木块，观察测力计示数。 结论：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 【实验3】探究滑动摩擦力大小和接触面积大小是否有关？ 弹簧测力计、长木板、细线、长方体木块 方法：把木块分别侧放和平放在桌面上，用测力计匀速水平拉动木块，观察测力计示数。 结论：滑动摩擦力大小和接触面积无关。 生活中的摩擦力 生活中的摩擦力有些是有益的，我们要增大它，充分利用它；而有些是有害的，我们就要减小它，尽可能避免它。 1、下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ （1）走路时鞋与地面之间的摩擦 （2）自行车的轴与轴承间的摩擦 （3）手握筷子时的摩擦 （4）人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 （5）手拿油瓶时的摩擦 （6）刹车时，车与地面间的摩擦 2、增大有益摩擦的方法 （1）增大接触面的粗糙程度（2）增大压力（3）变滚动为滑动 3、减小有害摩擦的方法 （1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动为滚动（4）使接触面彼此分开
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
