八年级物理第十一章第2节《看不见的运动》
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【此视频课程与人教版第16课的知识点相同，同样适用于沪科版第10课，敬请放心学习。】 《看不见的运动》 分子热运动 教学目标： 1、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 2、知道一切物体的分子都在不停的做无规则运动。 3、知道分子之间存在相互作用力。 4、了解内能的概念、单位，知道内能和温度的关系。 5、知道改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。 6、知道热量的概念。 在17世纪和18世纪期间，人们开始认识到热现象是由物体内部大量微粒的运动引起的，这种认识逐渐发展成为一种科学理论——分子热运动。到19世纪建立了能量的概念，人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量——内能。利用分子热运动和内能的观点，可以解释很多热现象。 一、物质由分子组成： 分子很小，直径大约10-10m，数量巨大。 现象1：打开香水瓶，很远就能闻到香水的味道。为什么？ 因为香水分子跑到了空气中。 现象2：气体的扩散 下面瓶中是红棕色的二氧化氮气体，上面的瓶中是无色的空气，中间用玻璃片隔开，当拿掉玻璃片后，两个瓶中气体的颜色都成了淡的红棕色。 空气瓶中颜色变深，二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 说明了二氧化氮分子和空气分子进入了对方的瓶子。 扩散现象：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。 刚才两种扩散现象说明了什么？ 结论：气体分子在不停地做无规则的运动。 扩散现象3：将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？ 现象：整杯水都变蓝了。 说明：墨水分子和水分子都在不停的做无规则的运动，彼此进入了对方。 扩散现象4：将蓝色的硫酸铜溶液注入到清水的下面，硫酸铜的密度比水大，所以它就在水的下面，界限比较清晰。30天后，整个杯中都成了蓝色，没有了界限。 扩散现象3、4说明了什么？ 结论：液体分子在不停地作无规则的运动。 扩散现象5：冬天在墙角放一堆煤，春天时把剩余的煤打扫出去，但是怎么也打扫不干净，墙里面都是黑的，为什么？ 因为煤分子砸死不停的运动，进入了墙内。 扩散现象6：将铅片和金片紧紧压在一起，五年后，铅片和金片彼此进入对方1毫米。 扩散现象5、6说明了什么？ 结论：固体分子在不停地做无规则的运动。 ·固体、液体、气体都存在扩散现象。 ·扩散现象说明了： 二、一切物体的分子都在不停地作无规则的运动。 扩散现象还证明了分子之间有间隙。 探究：影响扩散快慢的主要因素 实验：在盛有热水和冷水的烧杯中分别滴入一滴墨水，观察比较扩散的快慢。 温度越高，分子运动越激烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动又叫分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。 既然分子是运动的，为什么老师手中的粉笔会保持一定的形状而没有分散开来呢？ 演示：将两块表面干净的铅紧压在一起，下面的铅块不会掉下来。 思考：是什么力使下面的铅块不掉下来？ 结论：分子间存在引力。 ·既然分子间有引力，为什么分子不是抱成团，而有空隙呢？有引力和空隙应该很容易压缩，那为什么固体、液体不容易压缩呢？ 结论：分子间存在斥力。 结论：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 如果用r表示分子间的实际距离，r0表示分子间的平衡距离 当r=r0，引力=斥力 当r>r0，引力>斥力，表现出引力 当r
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