八年级物理第十章第1节《科学探究：杠杆的平衡条件》
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【此视频课程与人教版第13课的知识点相同，同样适用于沪科版第9课，敬请放心学习。】 《科学探究：杠杆的平衡条件》 阿基米德曾经说过这样一句话：“给我一个杠杆和一个支点，我就可以把地球撬起来。” 1、杠杆：一根硬棒在力的作用下能够绕固定点转动。 2、杠杆“五要素” 支点（o）：杠杆绕着转动的点 动力（F1）：促使杠杆转动的力 阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力 动力臂（L1）：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的垂直距离 【问题1】怎样做力臂？ （1）先找杠杆的支点（2）沿力的方向画出力的作用线（3）从支点向力的作用线做垂线（4）用大括号（或双箭头）标注力臂 练习：看视频中的图，画出下列各物体中力F1和F2的力臂 【问题2】看视频中的图，仔细观察，你能否发现“支点位置”和“两力大致方向”存在一定的关系吗？ 【问题3】怎样画出下面力臂所对应力的示意图？ 作图方法：（1）作力臂的垂线——力的作用线（虚线）（2）力的作用线盒杠杆的交点——力的作用点（3）判断力的方向，从作用点开始沿力的方向画出力的示意图 3、杠杆的平衡条件： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2 讨论与讨论 （1）杠杆两端的螺母有什么作用？ 调节杠杆的平衡 （2）为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢？ 在杠杆上能直接读出力臂的大小，杠杆的自重不影响杠杆的平衡 4、杠杆的分类 由F动L动=F阻L阻可知： 若L动>L阻，则F动
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