八年级物理第八章第3节《空气的“力量”》
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【此视频课程与人教版第14课的知识点相同，同样适用于沪科版第8课，敬请放心学习。】 《空气的“力量”》 一、大气压强的存在 1、大气压强的存在： （1）塑料挂钩的吸盘可以贴在光滑的墙面上，还能承受一定的压力，而不脱落，什么力量把它压在光滑的墙面上？ （2）用吸管喝饮料时，什么力量使饮料上升到嘴里？ （3）铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，在浇上冷水，什么力量把铁桶压扁了？ 2、大气压强产生的原因： （1）大气也受重力所以对浸在其中的物体也有压强； （2）气体也具有流动性，所以向各个方向都有压强。 大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。 二、测量大气压强： 1、利用固体压强的公式来求： 是什么压着吸盘而很难拔掉？ （1）需要测出哪些物理量？ A、吸盘的面积S；B、吸盘脱离板面时的拉力F； （2）如何求出大气压强？ 利用P=F/S求出压强 2、利用液体压强来推导： （1）器材与原理分析：（看视频中的图） 松开手后，会发生什么现象？ ①水银柱先由于重力作用而下降；②当水银柱产生的压强与大气压强相等时静止。 （2）实验录像 3、大气压强的值与标准大气压： （1）由实验可以得出水银柱的高为760mm； （2）由公式计算：P=ρgh=1.01×105Pa （3）标准大气压： ①通常把760mmHg的大气压叫标准大气压； ②1标准大气压等于1.01325×105Pa ③一般计算取1.01×105Pa，粗略计算时可以按105Pa来计算。 三、大气压强的变化： 1、大气压强与高度： （1）高度越高的地方，大气压强越小； （2）原因是越高的地方空气越稀薄。 2、大气压的测量： （1）水银气压计： 优点：测量准确；缺点：不便于携带，所以它适合放在室内。 （2）金属盒气压计 气压计可以改装成测量高度的高度计。 3、大气压强的应用： （1）活塞式抽水机：式分析其抽水的过程。 （2）离心泵：在抽水前要先往出水管中加满水，这是为什么？ 五、知识点补充： 1、大气压强与沸点的关系： （1）平时了解到液体的沸点都是在标准大气压下的沸点； （2）沸点随气压的变大而变高，而高度越高气压越低，所以越高的地方，沸点也就越低。 2、气压压强与体积温度的关系： （1）在气体温度与质量都不变的情况下，体积越小，压强越大； （2）在气体体积和质量不变的情况下，温度越高，压强越大。 3、马德保半球实验 五、易混点分析：托里拆利的理解： （1）为什么用水银而不用水？ 因为在所以液体中水银是密度最大的，所以气压一定的情况下液柱最低，便于操作。 （2）在玻璃管不露出液面的情况下，将其向里插，向外拉，玻璃管内外液面的高度差如何变化？ 高度差不变 （3）当玻璃管倾斜时，管内水银的长度和高度怎么变化？ 长度变长，高度不变。 （4）如果管内进入少量空气会怎么样？ 高度变小，测量值偏小。 五、链接中考 1、下列哪一事例可以说明大气压的存在（ ） A、用吸管吸牛奶 B、棒冰融化 C、手握橡皮圈发生形变 D、水往低处流 2、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ） A、保持不变 B、逐渐下降，最终与管外液面相平 C、逐渐上升，最终从小孔中流出 D、稍微下降一些 3、青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多，与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ） A、大气压强小，空气中含氧量小 B、大气压强大，空气中含氧量大 C、大气压强小，空气中含氧量大 D、大气压强大，空气中含氧量小 4、如图，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（ ） A、人对水产生吸引力的作用 B、吸管本身有吸水的作用 C、大气压作用在水面上的结果 D、水压的作用 5、氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_____（填“高”或“低”），球内的气压_____（填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。 6、如图所示，取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开。烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，这时罐内水蒸气将_____（选填“凝华”“液化”或“熔化”）为水，罐内的气压降低，铁皮罐在罐外________________的作用下而塌陷。
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