初一数学上册第四章4.5.2《线段的长短比较》
分享有礼
分享至X
【此视频课程与人教版第4课的知识点相同，同样适用于华师大第4课，敬请放心学习。】 《线段的长短比较》 之前我们学习了直线、射线和线段的概念以及表示方法，这节课我们对线段做进一步的研究，学习《线段的比较》。 学习目标： 1.掌握线段比较的几种方法，并且了解线段是可度量的。 2.掌握线段的基本画法，能按要求画出相应的线段。 3.掌握线段的中点、三等分点、公理等内容，并能进行简单的线段长度计算。 思考：怎样比较两条线段的长短呢？你能从比身高上受到一些启发吗？ 一、度量法 二、叠合法 三、截取法 画一画：1.已知一条线段a，画线段AB=a。 2.已知线段a、b，画线段AC=a+b。 3.已知选段a、b，画线段AC=a-b。 思考：已知点C是线段AB上一点，请填空。 (1)____+AC=AB (2)____-____=BC (3)AB-____=AC 定义：点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点。类似地，还有线段的三等分点、四等分点等。 练习： 若AB=8cm，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，则线段AD的长度是多少？ AC=BC=____=____cm CD=____=____cm AD=____+____=____cm 归纳：两点的所有连线中，线段最短。连接两点间的线段长度，叫做这两点的距离。 思考：如图，一只蚂蚁要从一个正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B，怎样爬行路线最短？如果要爬行到顶点C呢？说出你的理由。
设置默认视频清晰度
自动(将会根据您的网速，自动调整清晰度)
标清(适合网速较慢，视频卡顿的用户)
高清(适合网速较快，视频无卡顿的用户)
超清(适合网速极快，追求高品质享受的用户)
选择课程
课堂提问
课程评论
