五年级数学上册第2课《长方体和正方体的认识》
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《长方体和正方体的认识》 我们先回忆一下学习过哪些平面图形？ 把无数个长方形叠加在一起就形成了长方体，观察一下长方体有什么特点？ 长方体有6个面，有3组相对的面，相对的两个面完全相同。 如果长方体的一组对面为正方形，那么它的其他4个面相等。 长方体有12条棱，按长度可以分成3组，相对的4条棱相等。 长方体有8个顶点。 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 正方体有6个面，所有的面完全相等。 正方体有12条棱，所有的棱都相等。 正方体有8个顶点。 判断各图是不是长方体，为什么？ 看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？（单位：厘米） 填空。 （1）长方体有（ ）个面，6个面一般是（ ）形，也可能有2个相对的面试（ ）形，相对的面的面积（ ）；它有（ ）条棱，每组相对的4条棱的长度都（ ）；它有（ ）个顶点。 （2）长、宽、高都相等的长方形叫（ ），也叫（ ），正方体是（ ）的长方体，6个面都是（ ）形，每个面的面积都（ ），12条棱的长度都（ ）。 判断。 （1）长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。（ ） （2）有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。（ ） （3）长方体相对面的面积相等。（ ） （4）正方体是特殊的长方体。（ ） 想象练习： 如图，这是一个长方体的长、宽、高。请你想象一下： （1）它的右面的面积是多少？ （2）后面的长和宽各是多少？ （3）哪几个面的面积是48平方厘米？
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