初三语文下册第16课《音乐之声（上）》
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《音乐之声（节选）》 巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。高高的山颠上尚未化尽的残雪斑斑点点，山风阵阵呼啸。 乐声在旷野中荡漾回响。钟声嘹亮。 …… 山麓下。 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 …… 山上。 流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山，她轻盈地跳跃、旋转，一会儿穿过小树林，一会儿又奔到小溪旁，俯身拾起一块石子丢人溪水中，溪水激起了涟漪。她又向前走去，一面放声歌唱《音乐之声》： 群山洋溢着音乐之声， 群山唱着古老的歌儿， 群山把音乐之声充满我心房。 我的心要把听到的歌儿欢唱。 我的心想要像鸟儿从湖上飞回森林， 它的翅膀不停地扑腾； 我的心想要像小天使随风飘出教堂， 深深地叹息； 像在石头上翻滚的溪水一样欢笑； 像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。 每当我的心感到寂寞，我要到山里去， 我又会听到过去听到过的歌儿， 我的心又会充满音乐之声， 我又会放声歌唱。 玛丽亚伫立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。忽然，她猛省过来，用手一拍自己的额头，急忙拔腿就跑，没跑上几步，又转身奔回捡起地上的外衣，发出一声惊呼：“哦！”急速地跑下山来。 古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。 修道院内。 修女们从各处走来，端庄严肃的修道院院长、大嬷嬷贝尔塔和玛格丽塔三人正容款步走人经堂，一起虔诚地做日常功课。 钟声响起，院长顶礼膜拜，众修女齐声唱起《哈利路亚》。 院场上。贝尔尼斯嬷嬷急匆匆走来，对院长说：“院长嬷嬷。” 院长：“贝尔尼斯嬷嬷。” 贝尔尼斯不无抱怨地：“哪儿都找不着她。” 院长：“玛丽亚？” 贝尔尼斯：“她又跑到外头去了。” 大嬷嬷贝尔塔生气地：“也许……应该在她脖子上拴个铃铛。” 玛格丽塔大嬷嬷对贝尔尼斯说：“牲口棚去过吗?你知道她最喜欢牲口了。” 贝尔尼斯：“我到处找遍了，想得到的地方都去了。” 院长：“贝尔尼斯嬷嬷，别忘了这是玛丽亚，就应该到想不到的地方去找找。” 院长和两位大嬷嬷边走边接着谈论这件事。 贝尔塔按捺不住了：“哦，院长嬷嬷，这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。” 老成持重的院长不动声色地：“我的困惑，主会指点我的，贝尔塔嬷嬷。” 边上的玛格丽塔不以为然地：“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。” 贝尔塔固执己见地：“我们现在不是在谈什么黑羊白羊的，玛格丽塔嬷嬷。在所有见习修女当中，我看玛丽亚是最没希望的。” 她们三人来到一个小院子，院长一面喊着：“孩子们！孩子们！”止住了两位大嬷嬷的争执；一面对迎上来的众修女：“我们正在议论某些人申请当修女的资格问题，负责管理见习修女的大嬷嬷们为了帮助我决定……发表了各自不同的看法。” 院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林嬷嬷，你觉得玛丽亚怎么样？” 卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……” 院长又问另一位修女：“阿格塔嬷嬷？” 阿格塔：“玛丽亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。” 院长转而又问：“索菲亚嬷嬷，你说呢？” 索菲亚：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你们说是不是？”她向其他各位修女问道。 贝尔塔：“她说的一点都不错。” 修女们唱《玛丽亚》： 贝尔塔（唱）：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。 索菲娅（唱）：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。 贝尔塔（唱）：头罩底下留着一头卷发。 卡塔林（唱）：修道院里还把歌儿唱。 阿格塔（唱）：她上教堂不准时， 索菲娅（唱）：可忏悔起来倒真心诚意。 贝尔塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉， 卡塔林（唱）：就是吃饭挺准时。 贝尔塔（唱）：不怪我心直口快，事实就是如此。 众修女（合唱）：玛丽亚不适合做修女。 在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。 玛格丽塔（唱）：我倒想替她说几句。 院长：“你说吧，玛格丽塔嬷嬷。” 玛格丽塔（唱）：玛丽亚总叫我笑哈哈。 玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。 院长见状无可奈何地摇摇头。 院长（唱）：叫人拿玛丽亚怎么办？ 叫人怎么能抓住天上的云彩？ 玛格丽塔（唱）：叫人怎么来形容玛丽亚？ 卡塔林、阿格塔（合唱）：她爱唠叨。 索菲娅（唱）：叫人难捉摸。 贝尔塔（唱）：像个小丑。 院长（唱）：有好多事你想开导她， 有好多事她应该懂了。 贝尔塔（唱）：可她就是坐不住，听不进你的话。 院长（唱）：水怎么能停留在沙子上？ 玛格丽塔（唱）：叫人拿玛丽亚怎么办？ 院长（唱）：叫人怎么能抓住皎洁的月光？ 索菲娅（唱）：只要跟她在一块，我就晕头转向，分不出东西南北。 阿格塔（唱）：像变化莫测的天气。 卡塔林（唱）：飘啊飘的羽毛。 玛格丽塔（唱）：她真可爱。 贝尔塔（唱）：她真可怕。 玛格丽塔（唱）：她像绵羊。 索菲娅（唱）：她比祸害还祸害， 赶得黄蜂没处藏。 阿格塔（唱）：她比异教徒还异教徒。 玛格丽塔（唱）：时而温柔，时而野。 卡塔林（唱）：像个孩子，像个谜。 贝尔塔（唱）：叫人头痛。 玛格丽塔（唱）：叫人爱。 院长（唱）：像个小姑娘。 众说纷纭的修女们只好一齐双手合十，仰脸向天齐唱： 叫人拿玛丽亚怎么办？ 叫人怎么能抓住天上的云彩？ 叫人怎么来形容玛丽亚？ 卡塔林、阿格塔（合唱）：她爱唠叨，叫人难捉摸。 贝尔塔（唱）：像个小丑。 众修女（唱）：有好多事你想开导她。 有好多事她应该懂了。 院长（唱）：可她就是坐不住。 贝尔塔（唱）：听不进你的话。 玛格丽塔（唱）：水怎么能停留在沙子上？ 众修女（唱）：叫人拿玛丽亚怎么办？ 突然 “砰！”的一声门开了，接着一阵急促而响亮的脚步声打断了修女们的争论。 玛丽亚像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一扔，腾出两只手来，飞快地按两下抽水机的手柄，又用双手赶紧接住水管里流出来的水，胡乱地往脸上抹了一把，再捡起衣服，三步并作两步冲到院长的面前。 突然，她发觉众修女严肃而毫无声息地注视着她的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。立定之后，她小心翼翼地窥视身旁的修女们，看到大家都以严厉的眼光看着她，便摇了摇头，无奈地走了。 表情各异的修女们（合唱）： 叫人怎么能抓住皎洁的月光？ 大家就这样散了。 研讨与练习一、众修女七嘴八舌评说玛丽亚，概括一下她们的意见，说说在众人眼中玛丽亚是一个怎样的人。二、修道院院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”“天上的云彩”，你认为这样的比喻恰当吗？为什么？你也试着用一两个比喻去形容一下玛丽亚。三、阅读影视剧本要注意体会它的画面感。你觉得画面感在本文中是如何表现出来的？四、你周围有像玛丽亚这种性格的人吗？注意观察，用一段话描写这个人。读一读，写一写 峥嵘 嬷嬷 涟漪 鳞次栉比 通宵达旦 顶礼膜拜
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