四年级数学下册第7课《分数加减法》
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《分数加减法》思考：什么是分数的基本性质？你能说几个和下面分数相等的分数吗？例题：我剪鲤鱼用了这张纸的八分之一。我剪蝴蝶用了这张纸的八分之三。你能提出什么问题？剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？定义：向八分之一、二分之一、八分之三、四分之三……这样，分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数。想一想：你能把二十四分之十六化成最简分数吗？定义：把一个分数化成同它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。约分时，通常要约成最简分数。例题：剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？想一想：怎样计算同分母分数加减法？ 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 注意：计算结果能约分的一般要约成最简分数。练习：1.把下面的分数化成最简分数。 9/15 25/60 36/54 9/24 12/30 6/182.把结果不是最简分数的化成最简分数。3.计算下面各题： 2/9+4/9 7/8-1/8= 5/6+5/6= 11/12-7/12=4.解决问题：2004年雅典奥运会的跳水项目设有8枚金牌，被誉为“梦之队”的中国跳水队夺得了6枚。中国跳水队多得的金牌数占金牌总数的几分之几？
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