三年级语文上册第25课《矛和盾的集合》 - 同桌100学习网

三年级语文上册第25课《矛和盾的集合》

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课文内容：
《矛和盾的集合》
 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大的像个铁屋子，我钻在铁屋子里敌人就一枪也戳不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却只能变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好的进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这个铁屋子还要会跑，得装上轮子，按上履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
识字：
矛 盾 持 般 蜗 坦
矛 盾 集 持 般 架 龟
攻 炮 坦 战 神 兵 退
课后练习：
1.我默读了几遍课文，知道课文讲了一件什么事。
2.发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？让我们讨论讨论。
3.课文里有不少用得好的词语，如，“左抵右挡”“大显神威”，我要把它们抄下来。

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